Month: March 2025

Afin d’accompagner au mieux les porteurs de projets français dans leur candidature au programme LIFE, le ministère chargé de la Transition écologique organise des ateliers d’aide au montage de projets européens pour les régions ultrapériphériques (RUP) et les pays et territoires d’outre-mer (PTOM), ainsi que pour la Métropole. Pour la zone Pacifique, ces ateliers se dérouleront les 19 et 20 mars.

Le programme LIFE est un instrument financier de la Commission européenne, dédié au soutien de projets innovants, privés ou publics, dans les domaines de l’environnement et du climat. Chaque année, le ministère chargé de la transition écologique sélectionne et assiste des porteurs de projets français afin de les aider à répondre aux attentes de la Commission européenne.

Le Programme LIFE 2021-2027

Pour la période 2021-2027, le programme LIFE est doté d’un budget de 5,4 milliards d’euros (644 milliards de francs) à l’échelle européenne, répartis en quatre sous-programmes :

• Nature et biodiversité : protection et restauration des zones naturelles ainsi que des espèces protégées.
• Économie circulaire et qualité de vie : promouvoir une économie durable et circulaire, notamment via une meilleure gestion des ressources telles que l’eau, les sols et les matières premières, et lutte contre toutes formes de pollution.
• Atténuation du changement climatique et adaptation : soutenir les efforts d’atténuation des effets du changement climatique et d’adaptation à ses conséquences.
• Transition énergétique propre : transition vers des sources d’énergie propres et durables, notamment par la structuration des acteurs, l’outillage et le renforcement des compétences.

Ce programme a pour objectifs :

• d’aider à réaliser la transition vers une économie durable, circulaire, basée sur des énergies renouvelables, neutres en carbone et résilientes ;
• de protéger, de restaurer et d’améliorer notre environnement ;
• de ralentir et d’inverser la perte de biodiversité ;
• d’arrêter la dégradation des écosystèmes et ainsi accélérer le développement durable ;
• d’encourager et de soutenir les idées vertes pour les petites et grandes entreprises, les ONG, les autorités publiques, les groupes de citoyens, les académiciens et autres.

Qui peut en bénéficier ?

LIFE finance les projets destinés à :

• mettre au point, démontrer et promouvoir des techniques, des méthodes et des approches innovantes pour atteindre les objectifs de l’Union européenne en matière d’environnement ;
• contribuer à l’élaboration, à la mise en œuvre, au suivi et au contrôle de l’application de la législation et de la politique de l’Union européenne dans le domaine de l’environnement ;
• catalyser le déploiement à grande échelle de solutions techniques ou stratégiques efficaces pour mettre en œuvre la législation et la politique de l’Union en matière d’environnement.

Le programme ne cofinance ni les projets de recherche, ni les projets d’infrastructures.

La Nouvelle-Calédonie est éligible à ce programme. Les organismes publics (administrations, autorités locales, …) et privés (PME, entreprises, ONG, …) peuvent en bénéficier.

Des ateliers pour les porteurs de projets

Des ateliers sont proposés en visioconférence sont proposer pour l’accompagnement au montage de projets.

Chaque atelier dure une journée entière. Ceux à destination des RUP et des PTOM sont scindés en deux demi-journées pour tenir compte des décalages horaires. Il faut donc assister aux deux demi-journées pour avoir une formation complète.

Date des ateliers :

• Atelier France métropolitaine : 18 mars 2025 de 9 h 30 à 17 h 30
• Atelier Océan Pacifique/Indien : les 19 et 20 mars de 6 h à 9 h 30 (CET)
• Atelier Océan Atlantique/Indien : les 25 et 26 mars de 14h à 17 h 30 (CET)

Ces ateliers sont réservés aux porteurs qui souhaitent déposer un projet LIFE en 2025 ou 2026. Une brève description du projet en cours de montage ou de réflexion sera demandée dans le formulaire d’inscription.

Pour s’inscrire, il suffit de remplir le formulaire suivant : https://enqueteur.daei.sg.developpement-durable.gouv.fr/index.php?r=survey/index&sid=773288&lang=fr

Petelo Sao, membre du gouvernement chargé de la construction, a présidé jeudi 13 mars, le premier comité de gestion du fonds pour l’amélioration et le développement de la qualité de la construction en Nouvelle-Calédonie. Objectif de ce comité : acter le financement et le soutien des projets, des actions et des mesures visant à améliorer la qualité, la performance et la sinistralité de la construction, par le cofinancement des initiatives conformes au référentiel de la construction (RCNC).

Un fonds pour une construction de qualité

Le fonds pour l’amélioration et le développement de la qualité de la construction en Nouvelle-Calédonie a été créé en 2022 par une loi du pays. Il est alimenté par une part du produit de la taxe sur les conventions d’assurances.

Ce fonds a pour objectif :

• de cofinancer des actions portées par des personnes morales publiques ou privées, entrant dans le cadre du RCNC ;
• d’apporter un soutien financier à tout projet ou toute mesure qui contribue à l’amélioration de la qualité et de la performance de la construction et à la réduction de la sinistralité ;
• d’aider au financement des ressources humaines nécessaires au pilotage et à l’évaluation de ces actions, projets ou mesures.

 

« Nous voulons, au travers de ce fonds, permettre à des acteurs locaux qui ont de nouveaux procédés de se développer, mais surtout de valoriser des matériaux nouveaux afin d’améliorer la construction en Nouvelle-Calédonie, a indiqué le membre du gouvernement Petelo Sao. Je pense par exemple à la valorisation de certains déchets comme la scorie, à la fabrication de briques en terre crue, ou encore à la structuration de la filière bambou ».

Il est géré par un comité de gestion chargé de rendre les avis sur les demandes de financement.

Le comité est composé comme suit :

• un président (le membre du gouvernement chargé du secteur de la construction);
• le président du comité technique d’évaluation du RCNC ;
• trois membres issus du comité technique d’évaluation du RCNC et leurs suppléants (FCBTP, COSODA, FEINC, CPME, bailleurs sociaux, Ordre des architectes) ;
• deux personnes qualifiées issues du secteur privé, reconnues en raison de leur indépendance et de leur connaissance du secteur de la construction (désignées par arrêté du gouvernement).

 

« La composition de ce comité nous permet d’éviter de prendre des décisions hors-sol. Il est essentiel de se concerter avec les professionnels de la construction pour que les projets soutenus soient viables sur le long terme », a insisté Petelo Sao.

Une sélection rigoureuse

Les demandes de financement sont déposées via un formulaire en ligne, avec des justificatifs obligatoire à fournir. Les dossiers complets font l’objet d’un rapport de présentation rédigé par le service instructeur, avant d’être soumis au comité de gestion du fonds. Si ce dernier émet un avis favorable, un projet d’arrêté de subvention est transmis au gouvernement.

Pour recevoir un avis favorable, le projet doit attester de la présence de cofinanceurs (avec le détail de la part de chacun dans le financement global), doit représenter un intérêt pour le développement de la qualité de la construction en Nouvelle-Calédonie. Il également bénéficier à l’intérêt général et ne pas créer de distorsion de concurrence.

Sont éligibles :

• les actions de formation ou de montée en compétence des constructeurs
• l’accompagnement technique au développement d’une filière de laboratoire d’essais
• l’accompagnement technique en vue de satisfaire aux exigences d’agrément de matériaux
• l’accompagnement technique à la mise en place de filières de matériaux biosourcés et géosourcés
• l’accompagnement technique à la mise en place de filières d’économie circulaire
• l’accompagnement technique à la décarbonation du secteur du BTP
• les projets de recherche et de développement de solutions de construction innovantes
• les actions visant à réduire les effets de la sinistralité de la construction
• les actions favorisant la maîtrise des coûts de construction
• les actions de sensibilisation sur les enjeux de la construction durable ultramarine
• les manifestations ou événement assurant la promotion du RCNC
• les actions liées au développement régional, national et ultramarin du RCNC
• les autres projets ou actions permettant de contribuer à l’amélioration de la qualité et de la performance de la construction

 

« Cette toute première réunion nous a permis de mettre en place notre cadre de travail, notre règlement intérieur, ainsi que le code déontologie que nous allons suivre pour mener à bien notre mission. Le comité de gestion se réunira une fois par trimestre afin d’étudier les dossiers qui lui seront soumis », a conclu le membre du gouvernement.

 

Isabelle Champmoreau, membre du gouvernement chargée de l’égalité entre les femmes et les hommes, a organisé ce 11 mars, une distribution de kits « premières règles » aux filles de deux classes de sixième du collège d’Apogoti. Il s’agissait du lancement d’une opération à l’échelle du territoire, dans les collèges publics et privés, destinée à sensibiliser les jeunes aux sujets de la puberté, des menstruations et de l’utilisation des protections intimes.

Changeons les règles : une approche bienveillante de la puberté

En 2021, le gouvernement et le vice-rectorat ont lancé le programme d’actions « Changeons les règles », afin de réduire la précarité menstruelle en milieu scolaire.

Cette opération entend favoriser la réussite scolaire et personnelle des élèves et s’inscrit dans les grands objectifs de la « santé au féminin » et de « l’égalité des genres ». Elle a pour double ambition d’aider les jeunes filles en situation de précarité menstruelle et de favoriser une approche bienveillante de la puberté par tous.

Le projet permet d’aborder, avec les élèves, les changements liés à la puberté, les menstruations et leurs tabous.

C’est dans ce cadre que deux classes de sixième (6^e A et 6^e B) du collège d’Apogoti ont bénéficié d’ateliers de sensibilisation à la puberté en général et aux menstruations en particulier avec l’association PRISMES (Prévention, respect, inclusion, sida, mieux-être, égalités, sexualités, née de la fusion de Solidarité SIDA et du CP2S) et la participation de l’infirmière du collège.

 

Isabelle Champmoreau a tenu à remercier les équipes de l’établissement impliquées dans ce projet. « Ce type de sensibilisation permet de lutter contre toutes les formes de violences. Cette opération n’est pas une action isolée mais elle s’inscrit dans le secteur plus global de la lutte contre les violences conjugales car la compréhension et le respect de son corps permettent de respecter aussi celui de son partenaire », a-t-elle souligné.

Ces modules sont complétés par un travail en cours de SVT sur la thématique de la vie affective ; l’accueil de l’exposition « Changeons les règles » au CDI du collège et la distribution du livret pédagogique « Changeons les règles ». 

Ce travail de sensibilisation, tout d’abord focalisé sur les deux classes de sixième participant à l’opération, sera déployé au profit des quatre autres classes de sixième du collège, au cours du mois de mars.

En complément un « café des parents » sera organisé par l’infirmière de l’établissement afin, d’aborder le sujet avec eux.

Des kits « premières règles » pratiques et ludiques

Dans le cadre de « Changeons les règles ! », des kits « premières règles » seront distribués à l’ensemble des collégiennes de sixième de Nouvelle-Calédonie.

Ce mardi 11 mars, les filles de deux classes de sixième (6^e A et 6^e B) du collège d’Apogoti ont été les premières à recevoir reçu leur kit, soit 26 filles. 

Le kit se présente comme une trousse contenant :

• un calendrier de cycle menstruel ;
• un guide explicatif ;
• une trousse 100 % coton pour ranger les protections hygiéniques ;
• des protections hygiéniques adaptées aux différents flux menstruels (trois protège-slips, trois serviettes de jour, trois serviettes de nuit et trois lingettes intimes).

 

Cette pochette pratique et ludique permet de se familiariser avec les protections intimes, mieux comprendre leur rôle, savoir à quel moment les utiliser et comment les choisir en fonction des besoins spécifiques. L’objectif principal de ce projet est de préparer l’arrivée de premières règles afin de :

• comprendre clairement le processus menstruel et les changements physiques qui se produisent dans le corps ;
• se préparer en conséquence pour éviter toute situation embarrassante et vivre les règles de façon sereine et positive ;
• favoriser une meilleure santé intime.

Généralisation de l’opération dans tous les collèges du territoire

À compter du 12 mars, la sensibilisation sera généralisée dans tous les collèges du territoire avec la mobilisation des infirmières scolaires, des professeurs de SVT et parfois avec le concours d’associations reconnues intervenant déjà en milieu scolaire sur les questionnements liés à la santé et à la puberté.

Tous les élèves de sixième recevront les informations nécessaires à la compréhension du cycle menstruel. Les aspects biologique et psychologique seront abordés conjointement par ces professionnels de santé et de l’enseignement.

À l’issue de cette sensibilisation, toutes les élèves féminines de sixième recevront le kit « premières règles » et pourront échanger librement avec les intervenants en mesure de leur apporter un éclairage sur l’ensemble du contenu du kit.